下学期教师个人工作总结

时间:2024-07-11 13:34:53
下学期教师个人工作总结18篇[此文共26419字]

下学期教师个人工作总结18篇

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢?下面是小编帮大家整理的下学期教师个人工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

下学期教师个人工作总结1

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:

一、保教方面:

1、开学初,我是新接到咱们大三班所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就和幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对个别幼儿情况进行了了解。

2、在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了丰富的教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的.乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。因为开要上小学了,在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于心中有孩子的老师才会不断提高。

3、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,做到“三教一体”,配合好钱老师,一起抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

二、 在家长工作方面。

我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。于是我在接到本班以后积极与家长沟通,了解每个孩子的特点和性格。让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期——“大班”做好准备。我们也设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及

保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

三、 自身的进步

在本学期,我积极学习各种教育理论,听专家讲座,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。感谢领导的关爱,给我机会让我锻炼和学习,使我受益匪浅。同时也感谢我们的园长,园领导在本学期对我的帮助和关心,对上级领导分给我的任务总能认认真真,一丝不苟的完成。

当幼儿教师是很累,特别是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。

但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个美丽的童心世界!

下学期教师个人工作总结2

本人今年任教三年级数学,一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的'课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

下学期教师个人工作总结3

一个学期的工作结束了,我们就此告别了三年级。这个学期的工作繁忙、充实、也充满希望。为以后的工作有条不紊的开展,现对本期工作做如下总结:

一、取得成绩

1.良好习惯的培养

良好习惯是重视学生语文学习习惯养成的教育思想的反映。我在平时的教学中,不但强化本册要求的良好习惯,也继续巩固以往的好习惯,从中发现,有些同学的习惯非常不好,而他们竟习以为常,这就需要教师持之以恒地耐心纠正、提醒。可以看到,绝大多数同学在老师的`教育下,都能向好的方面发展,到期末考试,全班不良习惯已大大减少。

2.减轻学生的过重负担

教材对生字有明确规定“只要求认识”的生字不列入 ……此处隐藏23549个字……动时为出汗多的幼儿擦汗及垫毛巾,根据天气变化为幼儿跟换衣物;让幼儿养成良好的生活行为习惯及卫生习惯,勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生;加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量;尿多的幼儿及时提醒解便;协助保育老师做好水杯、餐盘的消毒工作,做好室内卫生的工作。

五、安全工作

在一日教育活动中,我始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园,随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患;在平时的安全教育活动中,为幼儿讲解安全的小知识,让幼儿不要跟着陌生人走,不吃陌生人给的.东西,不玩水、火、电,不玩剪刀,菜刀,打火机,热水壶等危险物品。

六、家长工作

幼儿的各方面发展不是仅靠家庭或者幼儿园就能获得的,而是需要家园共同配合共同交流沟通的,我是这学期才到得婴班,刚开始,对所有的家长都不了解,他们也不了解我,经过和游老师、万妈妈的交流我慢慢的了解了班上的家长,在平时下午放学时,我会跟家长做交流,把孩子一天或者这段时间在园的情况反应给他们,让他们在第一时间了解孩子的各方面信息,同时我也会问家长孩子在家的表现,通过家园联系栏、家园联系册、网上照片让更多的家长能更了解孩子在幼儿园的情况。

七、努力方向

经过一学期的学习及生活,孩子们慢慢的成长了,同时作为一名新老师的我也在成长中,在时间的流逝中我和班上老师配合也慢慢默契了,在组织孩子上也比以前有经验了,但是还是存在一些问题:如在幼儿常规培养上我还应该加强,在和班组长配合上应更主动,主班意识还要加强,业务知识还要不断提高,下学期我将继续努力,将这几个方面慢慢改进。争取做到最好!

下学期教师个人工作总结18

在知了的鸣叫声中,20xx年春季学期结束了。一学期以来,我们在学习中成长,在忙碌中收获,在收获中总结,在总结中进步,这样的日子,充实而快乐。再现本学期的工作经历,积淀了些许所谓的经验。

一、做好学习方法的指导

俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。首先,我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外,课前的预习也是很重要的。因此,我这学期比较注重学生的预习习惯的养成,平时,常亲自检查学生的预习情况。其次,我强调上课专心听讲,每人必须准备一本课堂笔记本,课堂上做到“不动笔墨不读书”,及时做好自身体验和知识的记录。再者,重视指导学生一天学习的回顾。如睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持,因此,我要求小组长每天检查同学的上述“工作”情况。

二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的'重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识, 填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。如在教学《孔子游春》一课时,我让学生充分地读了“孔子论水”这一部分,感悟“水”作为真君子的品性,然后对省略的内容进行补充,学生联系生活实际,写出水其他的品性:水满则溢,它好像知足常乐;水清澈明净,它好像表里如一;水小则成滴,大则成海,它好像很有气量……学生不仅训练了句型,也受到了水的品质的感染,这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。

三、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展, 使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”我在教学实践中,很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地。比如说当我们学完《孙悟空三打白骨精》一文后,我就要求学生读读《西游记》,了解了解文中的其他精彩的故事,再举行了一次这样的故事会。通过收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。

四、重视丰富多彩的语文实践活动,丰富语文知识积累

语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报、自编自导自演《半截蜡烛》等等。4、课前的古诗词背诵,歇后语 格言警句背诵。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中,学生们从五年级就创办的班报《微笑报》质量越来越高了,它已经成为我们班主要的阅读刊物;在五月份进行的手抄报评比中,我们六(1)班荣获了二等奖;石彗星同学的作文《给妈妈的一封信》参加来宾市征文赛,荣获一等奖;期末复习,同学之间互相出题测试,试题有针对性,有重点,令人满意。所有这些成绩,和经常开展语文活动是分不开的。

五、突出月学章节过关、注重知识版块特点学习。

本学期的教学内容分为七个单元。在每个月的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了月学章节过关,本学期学生对学习更加重视了,尤其对学习成绩看的更重要了,学习成绩普遍有了提高。总复习时,对整个小学所学知识分类复习,做到由浅入深,形式多样,让学生一直兴趣怏然,牢固地掌握了知识。

六、及时反思总结,不断提高教育教学效率

“问去那得清如许,为有源头活水来。”作为二十一世纪的教育工作者,必须不断地学习,每天对自己的教育教学工作进行及时的反思总结,才能跟得上教育发展的步伐。通过反思,我发现了自己教学中存在的问题,积累了许多成功的经验。如通过对《天游峰的扫路人》一课的教学反思,我发现自己以前对学生扶得太多,造成学生对老师有很强的依赖心理,放手让学生自主探究,学生思维活跃,学习能力得到提高,教学效果更显著。又如,通过借鉴韦荔苹主任批改作文的方法(学生批改,批复),结合本班的实际情况,更快地提高了学生的写作水平。

在本学期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文能力得到了增强,为今后的语文学习打下了基础。在做好教育教学工作之时,我也认真学习教育教学理论知识,不断探究教育规律、方法,在实践中得到了锻炼和成长。今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文素养而努力奋斗。

《下学期教师个人工作总结18篇[此文共26419字].doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式